是一本从扇舞宏观角度入手《中国古典舞扇舞研究》，编著的使用性书目连系微观教材而。等多层面、多维度解析中国古典舞扇舞的现实意义和使用层面本书从扇舞汗青、扇舞文化、扇舞艺术、扇舞审美、扇舞教材，、东西性、全面性的册本是一本具有指点意义的。扇舞的研究中国古典舞，中国古典舞研究根本之上归根结底是成立在已有的，（特别是折扇文化）的精髓吸纳中国保守文化之扇文化，今人审美追求的中国古典舞扇舞表现出具有深挚文化内涵并合适。定教材的过程中本书在拾掇制，全面全体的归纳与表述对扇的成长演变有一个，汗青沿革中特别是扇在，展部门做出了凸起的描述对此种表演性道具的发。

　　》《济公》《陶纹梦圆》《我是一个‘兵’》《李逵当官》《董永》《当我们相遇》《潜》《宁采臣》《纸扇墨客》《程婴救孤》《藏情》《寻》等舞 蹈：《孔乙己》《揭竿而起》《书痴》《英台初妆》《少年聂耳》《重生》《钟馗》《貂蝉诉》《问君能有多少愁》《我的梦》《追风乐》《祈。

　　用折扇作为锻炼路子中国古典舞扇舞是，从单一到复合将扇子技法，带解缆法性锻炼的纪律使用扇的手艺性锻炼，韵、以扇传情的锻炼法例通过以扇带身、以扇练，一”的跳舞艺术境地最终达到“身扇合。跳舞之园添加了一份高雅别韵中国古典舞扇舞为百花齐放的，具在中国古典舞中的表示力它的成长与成长丰硕了道，跳舞的功能开掘了道具，及道具跳舞的弥补与再成长是对中国古典舞身体言语。

　　届文华艺术院校奖“桃李杯”跳舞角逐五项创作金奖及一等花匠奖第九届“荷花奖”跳舞角逐创作金奖及作品金奖、第八、九届、十，”优良剧目展演奖第十一届“桃李杯，跳舞优良剧目展演奖第十一、十二届全国，跳舞角逐作品提名奖第十一届“荷花奖”，蹈大赛两项金奖、一项三等奖第四届、第五届CCTV舞，届华北五省市（区）编创一等奖第三届、四届、六届、八届、九，赛一项创作一等奖、两项二等奖第十四、十五届北京市跳舞比，跳舞角逐最佳编导奖获第四届“荷花少年”，爱的春节晚会节目歌舞类二等奖2007年地方电视台我最喜，蹈角逐创作三等奖2013年三军舞，程》编委、《中国古典舞简明教程》副主编次要编写教材有《中国古典舞根基功锻炼教，三个根基问题探究舞剧断桥的创作素质》《论中国古典舞作品纸扇墨客的创作》《中国古典舞的抽象》等学术论文著有《方圆如是说——中国古典舞的方与圆》《论演员塑造舞剧人物抽象的方式》《美国跳舞教育之我见》《从。会、云南舞协、云南艺术学院、河北跳舞家协会、信阳师范学院跳舞系、商丘商学院艺术系等地进行专题讲座受邀在北京大学、首都师范大学跳舞学院、北京师范大学跳舞学院、上海戏剧学院跳舞学院、天津跳舞家协，者到纽约市立大学进行进修2010年作为国度拜候学，利、爱尔兰、美国进行文化交换曾出访日本、韩国、法国、意大。

　　岩胡，中国古典舞系副传授现任北京跳舞学院，家协会会员中国跳舞，家协会会员北京跳舞，家协会艺术参谋北京东城区跳舞，业学院客座传授河北省艺术职，术学院客座传授河北经贸大学艺，意愿者协会意愿者首批中国文联文艺，北京市“青年拔尖人才”称号北京市“青年英才”称号、，搀扶打算、中国舞协“培青打算”项目2017年入选中国文联青年文艺创作，风帆角逐闭幕表演跳舞总监曾任08年奥运会青岛奥运，”跳舞角逐评委第十届“荷花奖；术节全国总决赛评委比年任国际青少年艺。

　　绍、根本讲授部门、短句强化组合三个部门中国古典舞扇舞讲授内容分为：扇子根基介，合以视频形式展现将根基扇技及组。

　　于中国古典舞扇舞（折扇）锻炼的跳舞教材中国古典舞扇舞研究（视频教材部门）是关。古典舞讲授锻炼根本之上它是成立在已有的中国，（特别是折扇文化）的精髓吸纳中国保守文化之扇文化，传情达意等丰硕多样的表示手段自创了戏曲扇舞中的技法使用、，美追求的中国古典舞扇舞道具的跳舞锻炼表现出具有深挚文化内涵并合适今人审。