西宁一中在深化课程鼎新中，加强校本课程开辟，向全国先辈地域进修，走出校门，依托社会资本，连系国情、省情、校情开设了独具特色的《戏剧》校本课程，制造了学校校本扶植的品牌。《戏剧》校本课程，把中国保守文化的精髓——戏剧文化纳入课程系统。从最后语文课讲授勾当中的讲义剧萌芽，到与课程鼎新相连系，衍生出《戏剧》校本课程，使中国保守文化获得传承和发扬，强化了立德树人的感化，丰硕了学校办学内涵。学校以实践勾当作为载体，将校本课程与“戏剧大舞台”分析实践勾当连系起来，既是对课程的延长与拓展，也构成了校园文化扶植的特色，在全省甚至全都城享有必然的声誉。

　　十五年来，西宁一中每年对峙举办一届“戏剧大舞台”分析实践勾当。已有三万多论理学生接管了校本课程的教育。跟着根本教育课程鼎新向纵深成长，西宁一中的校本课程扶植也将不竭地丰硕拓展，为学生个性与特长成长奠基更坚实的根本。

　　西宁一中《戏剧》校本教材的编写、课程的开设获得社会及相关部分的好评，构成了学校独有的特色。

　　为全面贯彻《国务院关于根本教育鼎新与成长的决定》，清阳君以教育部《根本教育课程鼎新纲要》中“为保障和推进课程对分歧地域、学校、蓬皮杜夫人回忆录学生的要求，实行国度、处所和学校三级课程办理”“积极开辟并合理操纵校表里课程资本”为指点思惟，2002年西宁一中起头了《戏剧》校本课程的研发工作。成立了以校长、社会专业人士、学科教师为成员的校本教材编委会，编写了《戏剧》教材。2016年又和青海省戏剧家协会配合对《戏剧》教材进行了修订，进一步明白了开设课程的目标和意义。为凸起课程的特点，更新了学问板块，丰硕了赏识的曲目，添加了学问小链接、课后思虑题、分析实践勾当等内容。为凸起校本的特点，添加了历届“戏剧大舞台”、 “春蕾戏苑剧社”勾当、戏剧讲堂剪影和中国戏剧梅花奖艺术团来我校表演的图片材料。