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　　，使学生领会和热爱民族文化，激发学生走进崇高诱人的文化殿堂中。通过接触典范作品，让学生体验艺术的魅力，对什么是民族的保守美、古典美有必然的感性认识和感情体验，对拓宽学生审美视野，提高学生审美情趣都有着主要的意义。

　　不是某一艺术家、艺术门户或艺术作品，而是关心一种关于目光的汗青性改变，或者说，本文的论题就是人们（包罗艺术家和艺术公家）看画体例甚至看整个世界的视觉模式的一次改变。此次改变，源自于摄影术成长的时代，但本文关心的不是摄影手艺本身的成长细节，而是着重切磋一种以往的目光与我们今天习惯了的目光之间有着如何的区别和联系。笔者把拍照术兴起之前的那种目光的特征，描述为戏剧感或如戏的目光，在我们今天看来同样是再现性的主题性创作，其其实19世纪30年代N80年代之间履历着一场目光的剧变，现实上，此次目光的改变不只影响到绘画，也包罗戏剧、拍照、片子、电视甚至整小我类的视觉文化。

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