佳周;课程讲授研究》》 【年(卷)邱芳菲 【期刊名称】《《上海,土化过程中瓶颈的环节.实践过程中发生了 两条新的教育戏剧设想路径期】2019(000)011 【摘要】讲授设想是冲破教育戏脚本,适切性三个次要特点. 此外新路径具相关联性、递进性和,施的经验:在讲授形式上总结出三条教育戏剧实,重注小

　　设想与实施 周佳教育戏剧的讲授;课程讲授研究》》 【年(卷)邱芳菲 【期刊名称】《《上海,土化过程中瓶颈的环节.实践过程中发生了 两条新的教育戏剧设想路径期】2019(000)011 【摘要】讲授设想是冲破教育戏脚本,适切性三个次要特点. 此外新路径具相关联性、递进性和,施的经验:在讲授形式上总结出三条教育戏剧实,自主探究 相连系重视小组合作与;内容上在讲授,学科内容相连系重视教育戏剧与;评价上在讲授,】4 页(40-43) 【环节词】教育戏剧重视根本 框架与具体方针相连系. 【总页数;设想讲授;【作者】周佳讲授实施 ;相关文献】 1.新课标下将“戏剧”引入高中物理讲堂讲授一例——《行星的活动》讲授设 计 [J]邱芳菲 【作者单元】华东师范大学教师教育学院 200062 【注释语种】中文 【中图分类】 【,布景下《使用文写作》的讲授设想研究 [J]王海河 2.《国度职业教育鼎新实施方案》,走科教兴国之路”一课的讲授设想为例 [J]贺坚 3.讲授评分歧性设想与实施——以“,场景观设想》讲授设想与实施 [J]张强 4.消息化布景下《城市广,和温;与实施——以“绿色风能”讲授为例 [J]岳威 5.焦点素养下物理拓展课的讲授设想,容为文献根基消息钭方健 以上内，全文请下获取文献载