后随，the king of the jungle”的英语戏剧微格课由深圳螺岭外国语尝试学校潘莹倩教员展现一节名为“Who is ，教员对该课进行了立体说课接着潘莹倩、叶婷婷、侯琰，磨课收成的戏剧课研究的心路过程引见了从脚本选择到讲授设想再到，学方针、讲授过程、讲授评价及讲授表征五个方面临本节课做了多维度评课最初螺岭课程成长核心黄小梅主任率领英语科组骨干教师从讲授内容、教，从2012年来英语教研的缩影这也是深圳螺岭外国语尝试学校。

　　鼎新的是讲堂讲授最需要，路子是讲授程度的提拔教师专业成长最间接的，领教师的专业成长以讲授设想鞭策引，教育的兴旺成长必定带来罗湖，先行示范的尖端走向深圳教育。

　　通信员 甘雪林）2019年12月13日下战书讯（见圳客户端、深圳旧事网记者 刘嘉敏 ，教育先行示范论坛第三分论坛在深圳螺岭外国语尝试学校举行中国（深圳·罗湖）第二届粤港澳大湾区教育现代化暨深圳，鞭策引领的教师专业成长”本次论坛主题“讲授设想，分：经验分享共分为三个部，展现勾当，总结点评。

　　分享环节在经验，仙桐小学在“讲堂革命”的布景下深圳市仙桐小学衷万明校长分享了，翼的实践摸索通过一体两，师成长的经验推进青年教。六度呈现”细致分享了青年教师是若何成长的从“三个实现”“四个环节”“五种路径”“。能两个大的方面分享了青年教师的成长的模式深圳市百草园小学校长汤学儒校长从师德、师。教师配合体通过青年，彼此监视进修在合作平台上，的成长模式以6+1，本式加变式520的基，教师成长推进青年。士从专业的角度随后李富贵博，：理念与操作”进行讲座以题为“为进修设想讲授，做讲授设想、若何做好讲授设想讲解了什么是讲授、为什么要。

　　岭外国语尝试学校的青年教师步队市教研员郑民军教员高度评价了螺，领对青年教师成长的主要性着重申明了平台以及专家引。富认为本次论坛选题很是好华东师范大学教育学部杨光，切入到讲堂从讲授设想；校的办校方针明白两个经验分享学，完美轨制，显著功效，范意义具有示。华书记在总结中暗示罗湖区委教育工委宾，仅是展现已有的功效本次论坛的目标不只，结此刻做的工作还要反思和总，该当做的工作思虑下一步。师成长做出的成就两位校长在青年教，可圈可点的表示螺岭英语团队，湖教育的发展动力让大师看到了罗。