作为实施学校美育的主要路子对峙把文教连系、资本共享。共享、双向推进对峙文教资本，投入13亿元近6年来累计，出校园”两大美育平台搭建了“进校园”和“。园”方面在“进校，表演进校园”、文雅艺术进校园、国度三大军乐团进校园每年常态化开展“百场昆曲进校园”、“百场京昆公益，”“学生相约典范”等以及“教师走进典范，人人演”的美育空气营建“天天演”“。传承集体走进校园开展传习指导市级“非遗”传承人和，非遗传习基地学校扶植70余所市级，”项目校本课程化实现一多量“非遗。园”方面在“出校，范畴平台资本依托宣传文化，的学生艺术实践勾当开展多样化立体化。成立学生艺术实践基地在一批文艺院团和剧场，态化艺术实践开展学生常；成立现场讲授平台在一批艺术场馆，藏资本和“在艺术馆上课”使每年数万人次学生利用馆；成立全面临接机制与严重节庆勾当，际顶级大师同台演艺机遇为艺术专业学生缔造与国；制指导通过机，博场馆和艺术基地面向学生免费开放确保全市近千家教育资本丰硕的文。

　　作为学校美育的主要引领对峙把创特色、建高峰。育特色学校建立艺术教，班有团队、校校有勾当”按照“人人有项目、班，生占比不低于60%的要求进行查核以及参与各类艺术类乐趣小组的学。、美术文学社团和乐队“三团一队”各区和学校遍及成立合唱团、跳舞团，其他美育项目实施以此为抓手引领。艺术团及其联盟制造高程度学生，团、民族乐团、跳舞团、戏剧团成立市级学生交响乐团、合唱，生艺术团全体结构实现五大高程度学，”三级美育讲授系统成立“校—区—市，音乐艺术后备人才出力培育高程度。

　　足、上好”美术、音乐、艺术课等必修课要求所有权利教育阶段学校“开齐、开，有1项艺术快乐喜爱、控制1项艺术技术在此根本上确保每位中小学生至多拥。类拓展型、研究型课程高中阶段重点开辟艺术，发艺术类校本课程指导学校自主开，点开设矫捷多样的艺术课程同时激励中职校连系专业特。共艺术课程并计入学分要求所有高校开设公，少选修1—2门艺术课程每位大学生在校期间须至。