不断学停课，特殊时间在这段，屏相见师生隔，是交谊传送的。们对线上讲授的决心空中教研加强了我，实与开展指了然标的目的也为后续工作的落。天不会到来没有一个春，起联袂奋进让我们一，时艰共克，同成长“疫”，出出色“数”！

　　、操纵专课专练平台已无数据关心典型错误、操纵平台讲堂及时巩固朱教员说：“整节课能充实操纵空中讲堂的讲授视频小结回首新知，数学生的参与度并以清晰的思绪解析问题在短短20分钟时间内能根基关心到大多，焦典型”12字小结进行了高度归纳综合最初用“环节清晰、关心数据、聚。这节课提出了建议同时朱教员也对，与会教员收成颇丰满满干货让所有。

　　俄然迸发疫情的，启动线长进修模式让全市中小学再次，相见云端，热情丝毫未减孩子们的进修。

　　下的小学数学精准教研实践研究》六所焦点校之一到此刻课题组推进环境吉萍教员起首回首了学校从2021年9月成为新区课题《进修数据阐发。app利用初体验的案例文章课题组全体成员完成专课专练，确定学校子课题《单位视角下的数据理解推进后续讲授》学校先后采办平板200个为课题组硬件设备保驾护航并。

　　下战书当天，钉钉视频会议举行了线上教研勾当全体数学组（课题组）教员也通过，推进线上讲授配合切磋、。

　　例供给了一些无效的建议朱伟教员对课题组的案，》进行了点评并赐与了高度的评价并对严妹教员执教的《小数的意义。

　　作全面铺开后在“双减”工，.0版最大的特点就是添加了单位功课设想学校数学教研组的单位功课S?TA?R2。讲授过程中在空中讲堂，了讲授组的特色严教员仿照照旧连结，分享设想特色功课在课中搭建平台，师的鼎力褒扬和必定这也获得了朱伟老。特色功课无机融合起来数学组将空中讲堂与，条年级都开展得如火如荼使得数学特色功课在每，生喜好深得学，们进修的积极性愈加激发了学生。