客节”勾当中在历届“创，获区、市、国度级别奖项学校多项学生创意作品荣。院科普教育示范基地、深圳市中小学3D手艺100所尝试室学校等称号学校先后被授予深圳市创客实践室、宝安区创客营学校、中国少年科学。

　　兴旺成长校园足球。于2017年9月学校足球队成立，学生足球活动程度为次要方针以培育学生足球乐趣、成长，活动程度的同时提高学生的体质健康程度而且但愿通过勾当课程在提高青少年足球。并曾多次获得全国、全省角逐冠军的守门员李静教员校足球队锻练组由已经担任广东二队、深圳队队员，安区优良锻练员曾永顺亚足联C级锻练员、宝，安区优良锻练员杨国鑫构成中国足协D级锻练员、宝。多系统锻炼颠末两年的，明日之星”青少年足球邀请赛获得U9亚军、U8第三名须眉足球队加入2018年沙井街道第二届足球文化节“，球联赛小学须眉乙组第三名2019年宝安区校园足。女子乙组第六名、2019年乙组第三名的好成就女队获2017深圳市青少年足球联赛宝安区小学。校”、2019年“全国青少年足球特色学校”等称号为此学校被授予“宝安区体育保守（足球特色）项目学。

　　凹凸版画”课程学校因美术“，研究会首届常委会议决定经岭南少年儿童版画教育，版画教育研究会理事单元”被录用为“岭南少年儿童。

　　园歌手展演中获得小学甲组一等奖学校在宝安区第五届学校艺术节校；校艺术节合唱专场勾当展演中在2019年宝安区第六届学，洛的丛林里》荣获小学组三等奖合唱曲目《春风》《在卡吉德。

　　百花齐放艺术教育。年的学生管乐团组建于2019，年的锻炼颠末一，见成效已初，圳市管乐团合奏角逐先后加入宝安区、深，奖和金奖分获铜；乐节角逐中也取得了对劲的成就萨克斯队员在加入新加坡国际管，加坡管乐节勾当并受邀加入新。

　　立异少年，市立异则城，家立异则国。策动学校以及社会各方力量松岗第二小学将自始自终地，都”搭建属于本人的平台为深圳制造“国际创客之，养重生力量孵化和培，教育的兴旺成长鞭策学校科技。

　　校本课程丰硕的，获取到学问的养分不单让学生从中，实践的收成与欢愉也让他们体验到，学校的夸姣情操以致升华成热爱。

　　程永葆活力技击特色课。2011年9月技击队成立于，有84人目前共，人的技击二队、30人的技击三队别离为30人的技击一队、24，的技击系统具有了完美。程中历来注重“武德”的培育中国技击在几千年的传播过，德”“拳以德立所谓“习武先习，无拳”无德，一个表里双修的过程技击的修炼过程是。塑造有着积极的感化和意义小学生习练技击对其人格的。年级太极功夫扇、五年级简化太极拳、六年级少年长拳全校有技击操、二年级一路长拳、三年级初级南拳、四，术特色校本课程构成了独有的武。类文艺汇演中展示出精、气、神技击队在学校和社区、街道的各，一式一招，波的技击高潮总能掀起一波，成长作出了贡献为鞭策地域技击。单项、集体角逐中在积年加入的技击，累累硕果，不可胜数摘金夺魁，门结合授予技击类“深圳市体育保守项目学校”被深圳市教育部分、深圳文化广电旅游体育部。

　　对峙系统锻炼学校跳舞队，儿跳舞（群舞）汇演中获得小学组金奖在2018中国童话节“童话之舞”少，冲破的好成就取得汗青性；园春节联欢晚会现场录制同年选送加入全国影视校，演单元称号获得优良参。校艺术节跳舞专场勾当展演中在2019年宝安区第六届学，荣获小学高年段组一等奖跳舞节目《胡衕回忆》。

　　才培育质量全面提高人，有起点的“长跑活动”是一项只要起点、没。设作为科学成长的根基要肄业校要对峙把加强内涵建，加速成长的底子路子把强化办学特色作为。学自2011年开办以来深圳市宝安区松岗第二小，、以特色铸就杰出”确定为可持续成长的治校方略坚持不懈地把“以文化引领成长、以课程提拔质量，为学校焦点办学理念对峙以“生命教育”，列特色课程并研发出系，效的特色成长之路走出了一条卓有成。

　　润泽雨露，披洒阳光；前行砥砺，青春透露；阳光洗澡，洗礼学问。学正承载着新的但愿今天的松岗第二小，朝阳发展兴旺地，小人的配合勤奋下相信在全体松岗二，将愈加璀璨精明生命教育的光线！

　　胡子一把抓”的场合排场为了避免呈现“眉毛，”校本课程需要分阶段实施学校明白规划“生命成长。今如，蒙锻炼为方针”的“围棋课程”学校在二年级开设了“以思维启，能力为方针”的“玩转发现”课程在三年级开设了“以培育学活泼手，生控制一门糊口技术”的泅水课程在四年级开设了“以落实每一个学，程进行分析评价并对学生参与课。

　　”课程系统的过程中在摸索“生命成长，特色的艺体特色课程学校逐步构成了独具，生的潜力激发出学，气兴旺之态呈现出朝。

　　迅猛的今天在社会变化，紧跟“公共创业松岗第二小学，”的潮水万众立异，教育的品牌制造科技。念的统领之下在学校办学理，科学、爱科学”的精力以凸起培育学生“学，养科技立异能力为方针控制科学根本学问、培，育校本课程开辟科技教，科技社团组建学生，科技节勾当开展校园，的立异思维培育学生。、3D打印、机械人、创意编程等课程目前已开设了“奇思妙想”科技发现，生社团并初步构成了系统组建“校园创客空间”学。五年级全面铺开科技发现课在，年级重点成长创客社团在四，他年级以“乐趣小组”的形式展开机械人、创意编程课程等项目在其。

　　命生，的基石是教育，育学反思的原点也是教育和教。所醒觉、有所提拔我们的生命应有，生面对的这是人，对的主要课题也是必需应。”这一焦点办学理念学校环绕“生命教育，展焦点素养聚焦学生发，长”校本课程系统建构起“生命成，、艺术、科技、实践”这六大类次要包含“言语、思维、健体，讲义剧表演等36个学科课程具体包含了典范阅读、数独、，技击等24个专业课程管乐、鼓号、跳舞、。之外除此，、信、孝、俭、勇、和”九种道德的培育学校根植保守文化中 “仁、义、礼、智，生态德育”课程建构了体验式“。程打算、课程讲授内容、课程实施评价方案每个校本课程有明白的课程方针、学期课。发与实施过程中在校本课程的开，术教育、科技教育为主的特色精品课程逐渐构成了以技击教育、足球特色、艺。