?注：公式中的“750”是高考文化成就满分分值63.山东省艺术类招生专业划分为几个专业类别，学编导类统考绩绩满分分值“300”是美术类和文，持类联考绩绩满分分值“200”是播音主，类联考绩绩满分分值“100”是书法。

　　一级活动员等组织的部门活动员零丁招生工作高程度活动队的登科政策为：①试点高校面向，零丁招生文化课测验同一组织文化课测验与活动锻炼专业。于活动锻炼专业同一规定的文化课最低线高校登科此类考生的文化课最低线不得低。测验院审核、公示无贰言后打点登科手续拟登科考生名单经教育部和省教育招生。

　　专业的分歧属性答:按照艺术类，影类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类、书法类、其他类共10个专业类别山东省将招生专业划分为美术类、文学编导类、音乐类、跳舞类、播音掌管类、摄。个体无法对应别的9个类此外专业利用“其他类”仅限独立设置本科艺术院校，测验院协商分歧后向社会发布须相关高校与山东省教育招生。

　　校查核成就(含分析本质评价和职业顺应性测试成就)按必然比例计较构成考生分析成就由招生院校根据考生的通俗高中学业程度及格测验成就和高，照招生章程招生院校按，成就择优登科根据考生分析。

　　高考打消文理分科2020年夏日，、艺术类和体育类3类招生登科调整为通俗类，考生总成就进行统排的位次考生位次是对所有参与编场，行零丁排位次不再分文理进。

　　员单设意愿高程度活动，高校意愿设1个，业意愿不设专。高考”平台公示及格资历的高校考生只能填报取得教育部“阳光，也只能填报1个高校意愿同时取得多个高校资历的。平台公示及格的高程度活动员考生零丁打点登科手续加入招生院校文化零丁测验且经教育部“阳光高考”，程度活动员意愿不需要再填报高。

　　的优良学生能够保送济南外国语学校保举，教育部划定的名额保送人数不得跨越，校的外国言语文学类专业所保举的学生只可保送高。

　　总局科教司关于做好2020年优良活动员免试进入高档学校进修相关事宜的通知》划定的活动员合适教育部、国度体育总局等印发的《关于进一步做好退役活动员就业安设工作的看法》和《体育，核并报教育部存案后经体育总局资历审，入高校进修可免试进。

　　登科的考生答：已被，意愿投档和登科不再加入后续。后续意愿投档和登科未登科的考生不影响。

　　登科体例与以往有什么分歧?为什么做出这种改变7.“专业(专业类)+学校”的意愿填报和招生?

　　生是高校为了活跃校园文化答：(1)高程度艺术团招，术本质程度提拔学生艺，有艺术特长的考生通过高考招收的。名的根基前提和各项要求考生须合适通俗高校报，的艺术特长具有必然，试及格并在教育部“阳光高考”平台公示后在加入招生高校高程度艺术团招生专业测，程度艺术团资历方具备报考高。

　　愿预填表的名称能较着区分答：系统里保留的平行志。选考科目要求以及艺术类专业类别等消息显示的名称中已包含登科类别、批次、。查看、留意区分请考生们细心。

　　一级至四级因公伤残公安民警后代报考高校第三类：公安烈士、公安英模和因公牺牲、，警后代教育虐待工作的通知》(公政治〔2018〕27号)的相关划定施行按照公安部、教育部《关于进一步加强和改良公安英烈和因公牺牲伤残公安民。伍人员及其后代报考高校国度分析性消防救援队，后代教育虐待工作的通知》(应急〔2019〕37号)的相关划定施行按呼应急办理部、教育部《关于做好国度分析性消防救援步队人员及其。

　　生来说对考，后之分有先。考生位次、意愿挨次进行专业平行意愿投档根据。96个意愿顺次进行检索计较机对考生所填报的，第1意愿先检索，件就投档合适条，即检索第2意愿不合适前提立，类推依此。前提的意愿并投档一旦检索到合适，即同时失效后续意愿立。多个合适前提的意愿96个意愿中即便有，次投档机遇也只要一，的阿谁合适前提的意愿只投档到排在最前面。考生来说所以对，次序很是主要细心放置意愿。

　　试划定作弊的考生对在高考中违反考，划定上报作弊考生消息省教育招生测验院将按，测验诚信档案记入国度教育。或者其他协助的”、“为实施测验作弊行为若是考生涉嫌“为他人实施前款犯罪供给材，”、“取代他人或者让他人取代本人加入测验的”等景象的向他人不法出售或者供给第一款划定的测验的试题、谜底的，测验机构赐与的响应处置外除遭到教育行政部分或教育，其刑事义务还将追查。

　　记暗码无法登录答：考生若忘，小我登录暗码”功能可从头自行设置暗码利用报名平台“找回暗码”页面的“找回，、区)招生办公室从头设置暗码也能够持无效证件去报名县(市。是通过县区招办从头设置暗码考生非论通过短信找回、还，会主动失效原暗码都。

　　平活动队报考高水，以及体育角逐的品级和获奖名次都有要求对考生取得活动员品级证书的时间、级别。

　　登科后还能加入春季高考同一测验和夏日高考吗83.被高职(专科)零丁招生和分析评价招生?

　　应性测试职业适。合能力和职业潜质等重点查核考生的综。与合作能力、处理问题能力和立异能力等分析能力重点调查考生的道德质量、交换;职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的婚配程度职业潜质重点调查考生对专业的领会程度、乐趣快乐喜爱、，专业(职业)所应具备的潜能以及学生进修及未来处置某。

　　6门品级测验科目中自主选择3门构成答：学业程度品级测验科目由学生在，种选考组合共有20。式、难度、考查角度等具有差别因为分歧窗科之间试题内容、形，加会形成学科之间不公允各科目原始成就简单相。家要求按照国，点省份的经验自创先行试，分数的表达体例我省选择了品级，、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个品级区间将每门品级测验科目考生的原始成就从高到低划分为A，分布准绳参照正态，、16%、24%、24%、16%、7%、3%确定各品级区间人数所占比例别离为3%、7%。计入考生总成就时品级测验科目成就，内的考生原始成就将A至E品级区间，例转换法例按照等比，、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间别离转换到91-100、81-90、71-80、61-70，的品级成就获得考生，分参与登科并计入总。上是考生的位次成就每科品级成就素质，目内所处位次决定次要由考生在科，行品级转换后原始成就进，序不变排名顺。

　　内容方面在测验，覆按生体育专项能力高程度活动队着重考;根基本质和体育专项本质的考查体育专业统考则兼顾考生的身体。

　　入“山东省通俗高档学校招生测验消息平台”答：考生可登录山东省教育招生测验院网(进，系统”模块中在“意愿辅助，件筛选通过条，报的院校专业意愿选择合适本人填，击提交按钮选定后点，生意愿预填表可生成本次考，高考专属办事邮箱(电子邮箱地址：该意愿预填表消息同时发送至考生，4位考生号用户名：1，生查看供考。

　　序投档登科二是确保有。两段线分为，的考生顺次填报意愿让一段线和二段线，先填报本科意愿一段线考生首，至于因意愿填报不妥而落差太大根基使较高分数的部门考生不，也可继续填报残剩本科打算即便第一次没有被本科登科，大学专业间分差过大同时也可避免高程度。

　　级测验由我省自主命题通俗高中学业程度等，、生物等6个科目中自主选择3科加入测验考生从思惟政治、汗青、地舆、物理、化学。6月9日-10日测验时间放置在，间为90分钟每科测验时。

　　年实行新高考山东2020，而来随之，在各类各样的疑问考生家长及社会存。考院官网获悉记者从省招，政策和意愿填报百问百答(试用版)》发布《山东省2020年通俗高校招生测验登科，意愿模仿填报和正式填报合用于2020年报考。关心的话题对大师最，设置?意愿若何填报等等具体怎样考?为什么如许，多细节包罗很，100个问答题列为6个大类，的新高考“适用手册”能够说是一份很是适用!珍藏保留建议大师。

　　在通俗类提前批招生本科分析评价招生。意愿填报放置两次，位的意愿填报模式均实行以学校为单。

　　填报意愿时答：考生在，年招生专业登科投档环境可阐发对照欲报院校往，、登科专业平均分、最低分参照阐发往年的投档位次，及高考绩绩总分一分一段表等消息以及2020年考生高考绩绩位次。本人的位次考生可按照,的登科环境参考往年，大致定位做一个。应认识到可是也，校为单元的投档登科模式下的登科成果往年的登科环境是在文理分科、以院，登科模式下鼎新后新的，赋性变化发生了根。打消了文理分科2020年高考，对应往年的专业登科位次纯真用考生高考绩绩位次，的不确定性具有很大，往年的登科数据消息所以考生应理性参考，为参考只能做。

　　样的?通俗类专业平行意愿的投档比例是几多54.通俗类平行意愿填报及登科流程是怎?

　　20年4月份答： 20，己的品级测验科目进行选报确认考生须通过高考报名系统对自，数学、外语笔试等测验费同时缴纳夏日高评语文、，考生将视为自行放弃测验资历未在划定时间缴纳测验费的。经选报确认后将不克不及更改学业程度品级测验科目。

　　0年通俗高校招生打算答：(1)一是202。生专业打算通俗高校招，选考科目要求、打算数、学制、膏火参考等内容包罗院校、专业(专业类)、条理、。报意愿指南》(《现代教育》6月增刊)上向社会发布将于2020年6月中旬在《山东省通俗高校招生填。)登科竣事后自每段(次，过我院官方网站(同一发布残剩院校专业招生打算通。

　　网站(通过成就查询入口(查询录打消息答：考生可通过山东省教育招生测验院。外此，考生在高考意愿填报系统绑定的手机号码推送登科成果省教育招生测验院将通过推送手机短信体例向已登科。 王桂利 王原 报道（公共日报客户端记者）

　　步削减登科批次三是缔造前提逐。度鼎新的实施看法》明白的导向之一这是《国务院关于深化测验招生制。本科批、专科批由截然分隔的，边界的段线划分到淡化本专科，批次供给经验摸索到恰当削减登科。

　　现无数据消息二是理性阐发。考绩绩和位次按照本人的高，生登科数据等消息理性参考往年招，高校、专业条理初步研判报考的，哪些范畴大致在。

　　包罗以下内容：院校全称答：高校招生章程凡是，址校，次层，类型办学，打算招生，体健康情况、选考科目等要求各专业对考生外语语种、身，法则登科，价利用法子分析本质评，尺度膏火，助政策学生资，话、网址联系电，他须知等以及其。殊要求的高校有特，章程中明白也会在招生。

　　段线、特殊类型招生节制线50.通俗类的一段线、二，么意愿填报资历线上考生获得什?

　　须合适报考高校专业的要求方能填报三是考生的学业程度品级测验科目必，“数学类”专业例如北京大学的，科目考生必需选考方可报考)”选考科目要求为“物理(1门，的考生才有资历报考则选考了物理科目。

　　流大学和一流学科答: 扶植世界一，双一流”简称“。”、“985工程”之后的又一国度计谋这是我国高档教育范畴继“211工程。流大学和一流学科扶植高校及扶植学科名单的通知》教育部、财务部、国度成长鼎新委《关于发布世界一，设高校共137所发布首批双一流建，校42所(A类36所此中一流大学扶植高，6所)B类，设高校95所一流学科建;学科共450余个“双一流”扶植。

　　排序?音乐类、跳舞类联考专业投档时若何排序61.艺术类统考及部门联考专业投档时若何?

　　础教育健康成长二是可以或许引领基。的意愿填报和招生登科体例“专业(专业类)+学校”，注学生的分析本质成长可以或许促使高中更多关，的乐趣取向和专业志向关心学生进修过程中，个性特长成长推进学生的。

　　加分数或降低分数要求投档前提的申明：统一考生若合适上述多项增，项分值加分或降分只能取此中最高一，复计较不成重。

　　愿填报时答：志，招生登科的相关法子和划定起首该当当真领会新高考，设置和响应投档登科法则晓得本人地点类此外意愿。后然，及消息进行分析考虑应连系本人的环境。考虑包罗根基的：

　　质评价分析素。家、教师等专业人员招生院校组织相关专，合本质评价系统和法子按照考生高中阶段综，本质档案材料进行研究阐发对考生的高中阶段学生分析，质环境做出客观评价并付与必然分值采纳集体评断等体例对考生分析素。

　　维护考生好处一是可以或许更好。业(专业类)相符的前提下在考生的选考科目与招生专，专业抱负自在选择意愿考生能够按照本人的，学生的专业选择权最大限度地保障了，剂到不喜好专业的可惜有益于避免以往被调，业认识的成长有益于学生职，性特长的阐扬有益于学生个，的成长成才有益于学生。

　　之总，样填报意愿不管考生怎，虑本人的测验成就都必然要充实考，意愿有必然的梯度使填报的96个，档机遇添加投。的筛选及排序(3)意愿。及院校后选定专业，质、地区、喜好程度等)排序要按照本人志愿(如院校性，定意愿正式确，一保”的选报意愿法子仍然该当遵照平行意愿的“冲一冲、稳一稳、保，及院校尽量往前排要将喜好的专业，望比力大的专业及意愿最初要填一些登科希，恰当拉开梯度意愿的填报。

　　成就是如何确定的?若何填报意愿和登科39.本科高校分析评价招生的考生分析?

　　退役士兵考生)不再加入春季、夏日通俗高校招生同一测验及登科答：凡被分析评价招生、零丁招生登科的考生(含活动特长考生和。

　　四第，从调剂而退档”打消了“因不服。愿模式下以前的志，从院校的专业调剂部门考生因不服，院校退档而被投档。学校”打消了专业调剂“专业(专业类)+，剂到不喜好的专业了考生不必担忧被调，不从命专业调剂而退档”考生也因而不会具有“因。

　　取得联考及格证的院校相关专业答：非统考类专业考生既可填报，格证的院校相关专业也可填报取得校考合，承认其他校考不异专业及格证”的院校相关专业还能够填报“承认联考不异专业及格证”或“，考的专业名称完全分歧(含应考标的目的的专业且考生所取得的及格证专业名称必需与所报，标的目的也完全分歧能否要求应考，简章细致申明由高校在招生。)

　　科通俗批答：本。意愿和高校从命调剂意愿设置初次意愿、2次搜集，第二次搜集意愿时填报高校从命调剂意愿在。为专业类别内平行意愿模式初次意愿和2次搜集意愿均，愿可填报12个高校意愿初次意愿和第1次搜集志，填报10个高校意愿第2次搜集意愿可，业及1个专业从命调剂意愿每个高校意愿可填报4个专。

　　退档风险答：有。试、分析本质评价等要素不合适高校要求的考生的体检、单科成就、外语语种、英语口，形成退档都有可能，据招生需要自主设定这些要素由高校根，生章程中发布并在高校招。某个高校的专业考生一旦投档到，程的要求就会形成退档又不合适高校招生章。定要当真查看高校招生章程因而考生在填报意愿前一，报而被退档防止因误，次登科的机遇从而得到这一。

　　有几回投档机遇?考生投档后又被退档36.每次专业(专业类)平行意愿，(专业类)平行意愿吗能再补投到后面的专业?

　　报截止时间前答：在意愿填，次登录系统考生可多，考生意愿点窜和提交在划定次数内答应，改确定并成功提交的意愿为准系统一直以其网上最初一次修。前进行意愿填报建议考生尽量提，近截止时间再提交务必不要拖降临，忙无法登录等不测环境而无法提交免得因停电、计较机损坏、收集繁，可挽回的丧失给本人形成不。填报完成后在所成心愿，次全面查抄必然要做一，理定位、排序确保意愿合，时间截止后还能够补报意愿吗并合适本人的线.意愿填报?

　　高校招生填报意愿指南》上发布的院校代号为准考生填报意愿务必以《2020年山东省通俗。

　　生院校担任组织办理、命题、测验、阅卷和统分测验和登科：高职(专科)分析评价招生由招。合本质评价和职业顺应性测试招生院校的查核包罗考生的综。

　　报意愿时答：网，和提示的文字提醒涉及意愿填报协助，呈现：登录时会在以下页面，页面首，次填报时选择批，提交时意愿，统时等退出系。查阅提示内容考生应当真。

　　填报辅助系统六是借助意愿，校地区等筛选功能利用选考科目、院，导出意愿预填表提前将意愿选好。划定的时间在填报意愿，系统即可实现正式填报意愿将意愿预填表导入意愿填报。

　　的投档比例为1:1通俗类专业平行意愿。的选考科目范畴为前提以考生合适所填报意愿，高考总分按照考生，行意愿投档实行专业平，院校的具体专业(专业类)间接投到考生所填报的具体。

　　参考的数据第2类是供，、往年各专业登科环境好比考生的位次消息。0年填报意愿供给一些参考这些消息可认为考生202。的位次及往年环境考生可按照本人，大致定位做一个。应认识到可是也，校为单元的投档登科模式下的登科成果往年的登科环境是在文理分科、以院，登科模式下鼎新后新的，较大变化发生了。此因，来对照选择学校和专业这些数据不克不及间接拿。

　　考生成就排序消息四是2020年。类考生来说对于通俗，绩的相关排序消息供给“1+6”成，20年高考总成就“1”是指20，级测验6科中“6”是指等，考生总成就分段表选考某一科的所有。育专业测验的加入艺术、体，分段表、联考分析成就分段表还供给艺术类统考分析成就，业成就分段表艺术类统考专，成就分段表等体育类分析，教育招生测验院网站发布填报意愿前将在山东省。

　　意愿、分段投档登科答：实行分段填报。先填报本科意愿一段线上考生，档登科随即投;从头发布残剩打算，一段线考生)填报本、专科意愿二段线上考生(含未被登科的，投档登科再组织。

　　季高考同一测验招生但考生若是加入夏，平及格测验成就必需达到及格所选品级测验科目标学业水，作为品级测验科目不及格的科目不得。品级测验科目不足3科若是考生可以或许选报的，的品级测验科目标测验则只能加入可以或许选报。

　　目为春季高考同一测验招生的语文、数学、英语三科注：只报考“3+4”转段考生的文化根本测验科;考的考生除加入上述三科测验外兼报“3+4”转段和春季高，生专业类此外专业学问测验和技术测试还要加入所选报春季高考同一测验招。

　　“专业登科法则”考生还要重点关心。分数优先和专业级差”这三种体例专业登科准绳次要分“专业优先、，用哪种体例院校具体采，程傍边明白划定一般会在招生章。

　　考”招生消息发布及办理平(二是各高校官方网站相关招生栏目答：次要有两种路子：一是中国高档教育学生消息网的“阳光高。

　　试分大类进行答:技术测，个大类共18。集中、就近测验的准绳按照便利组织、相对，职院校承担由28所高。需要几所学校配合完成报考人数较多的测验。般在3月中旬测验时间一。大类同一制定测验方案省教育招生测验院分，命题同一。将由主考学校提前发布各大类的测验方案别离，领会及顺应便于考生。形式不尽不异各大类测验，线上电脑测验等有实操、笔试、，块化测验实行模，主考学校发布测验成就由。

　　已发布的高校招生打算答：(1)细心查看。招生院校和专业的录打消息(2)认线)理性阐发相关。招生登科的相关法子和划定(4)领会我省通俗高校，设置和响应投档登科法则晓得本人所属类此外意愿。多种消息收集阐发，专业取向和将来成长规划连系本人的进修乐趣、，考虑分析，选择理性。

　　成就是如何确定的?若何填报意愿和登科39.本科高校分析评价招生的考生分析?

　　查询本人的录打消息(5)考生要及时，的考生应及时按划定的时间上彀填报意愿未被登科且合适响应批次填报意愿前提。

　　前提之一者合适下列，段在省级(含)以上角逐中获得集体项目前六名的主力队员或小我项目前三名者可报名加入高程度活动员测验：①获得国度二级活动员(含)以上证书且高中阶;员(含)以上证书者②获得国度一级活动，项目角逐中获得前八名的主力队员或近3年内在全国(或国际)集体。

　　专业(专业类)平行意愿答：从院校平行意愿到，本的招生登科准绳表现了以考生为。不克不及登科到本人喜好专业的纠结问题一是可处理持久以来不断搅扰考生，取环节的选择权扩大考生在录，录其所愿”让考生“;、加强专业内涵扶植、办出专业特色二是有益于鞭策高校优化专业布局，专业设置的同质化现象有益于改变高档院校;业类)+学校”的环境下三是在采用“专业(专，行选考后新高考实，科目标要求不分歧各专业对学生选考，档模式现实已无法实施以学校为单元的保守投。

　　分本、专科文化登科节制线答：通俗类、体育类不再划，填报意愿、分段登科的法子而是采用分段划线、分段。定本、专科文化登科节制分数线艺术类仍然按高考文化成就划。

　　校招生章程时答：在阅读高，是院校根基环境起首要关心的，、奖学助学办法、分校和校区设置、结业证和学位证书的印章等环境包罗它的附属关系、院校的性质、院校条理、办学规模、收费尺度。校专业的报考要求还要精准领会高，、男女生登科比例等有明白要求的专业特别是对选考科目、单科成就、体检。解能否合适专业报考前提这些消息能够协助你了。合的不符，规避填报必然要。

　　填报意愿的体例答：均实行网上，站(为填报意愿的独一网站山东省教育招生测验院网。行现场确认意愿消息网报意愿后不再进。

　　高考登科方案答：按照新，档比例为1:1专业平行意愿投。不异的考生高考总分，意愿挨次投档根据位次、。所填专业分数线虽然分数达到，意愿序号未达到但若是位次或，档到该专业仍不克不及被投。

　　有违纪作弊行为的考生答：在国度教育测验中，》《通俗高档学校招生违规行为处置暂行法子》所确定的法式和划定将按照《中华人民共和国教育法》、《国度教育测验违规处置法子，肃处置赐与严，各科测验成就无效”“3年内暂停加入各类国度教育测验”等响应处置视情节轻重赐与其“打消该科测验成就”“报名所加入测验的各阶段、。犯罪的涉嫌，追查刑事义务移送司法机关。

　　其他考生划一前提下第二类：考生在与，优先登科高校应。①退出部队现役的包含下列考生：;民差人残疾人。获三等功以上奖励甲士的后代②日常平凡荣获二等功或者战时荣，疾甲士的后代一至四级残，甲士的后代因公牺牲。艰辛边远地域和西藏自治区③驻国度确定的三类以上，屿工作累计满20年甲士的后代解放军总部规定的二类以上岛，总部规定的特类岛屿工作累计满10年甲士的后代在国度确定的四类以上艰辛边远地域或者解放军，飞翔最高年限空勤甲士的后代在飞或停飞不满1年或达到，20年甲士的后代处置舰艇工作满，累计满15年甲士的后代在航天和涉核岗亭工作，达到相关高校投档线的加入全国统考登科并。者取信结合激励系统认定④经共青团地方青年意愿，青年意愿者的获得5A级，等前提下优先登科在与其他考生同。

　　与考生报名和测验的专业类别分歧答：考生意愿填报的专业类别须，类别填报意愿不克不及跨专业。

　　山东省教育招生测验院网站(答：考生在划定时间内登录，号和短信暗码凭本人身份证，测验消息平台”进行意愿填报登录“山东省通俗高校招生，显示的页面按照系统，(或间接导入意愿预填表)输入选择的院校和专业意愿，误后提交确认无。

　　项打算等特殊类型招生需要答：为满足教育部高校专，招生节制线.为什么通俗类、体育类实施分段划线按照本科招生打算数的1：0.5规定特殊类型，登科节制分数线不再规定本专科?

　　不再划分本科、专科批次一是通俗类、体育类考生，线、二段线均规定一段，次填报意愿实行分段依。

　　020年答：2，行“3+3”模式我省夏日高考实，、外语(含笔试和听力)等3科包罗国度同一高评语文、数学，史、地舆、物理、化学、生物等6科中自主选择的3科以及考生从通俗高中学业程度品级测验思惟政治、历。成就为750分高校招生登科总，数满分均为150分3科高考科目原始分;科目原始分数满分均为100分考生自主选择的3科品级测验，分计入总成就转换为品级，分均为100分各科品级分满。

　　教育部和我省相关要求答：(1)高校根据，高中学生学科专业根本的需要当真研究本校专业人才培育对，专业类)的选考科目要求提出本校拟招生专业(。高中学业程度品级测验某一选考科目联系关系度高的选考科目要求分为四种：一是高校专业培育与，“1门科目应确定为，科目方可报考”考生必需选考该;品级测验多个选考科目联系关系度高的二是高校专业培育与高中学业程度，2-3门科目应确定为“，考方可报考”考生均须选;级测验多个选考科目有必然联系关系度的三是高校专业培育与高中学业程度等，2-3门科目应确定为“，1门即可报考”考生选考此中;学科根本要求相对较宽的四是高校专业培育对学生，提科目要求”可确定为“不。

　　是通俗类专业答：空乘专业，术类专业不属于艺。都需要专业测试(面试)不是所有高校的空乘专业，校招生章程或详询学校具体要求请考生查阅高。空乘专业测试的高校明白要求，及格考生方可报考专业测试(面试)。

　　上彀填报并提交(4)考生尽早，时间临近前填报避免集中在截止，区要避免高峰期上彀填报出格是收集前提较差的地，拥堵不克不及登录填报网站防止在填报竣事前收集。止时间一到填报意愿截，将封闭系统，能上彀填报考生将不。

　　格科目能够选报品级考吗?我省承认外省学业程度品级测验科目成就吗8.高中学业程度及格测验不及格考生能够加入高考吗?及格考不合?

　　生登科政筹谋定一是充实领会招。省招生政筹谋定全面领会国度和，愿填报时间、投档登科法则等环境领会本人所属类此外意愿设置、志。

　　慢、计较机的浏览器兼容性欠好等缘由形成答：这类环境次要是当地收集拥堵网速太。意愿填报系统里的提醒改装其他的浏览器碰到这类环境应测验考试改换计较机、或查看，县(区)招办(德律风在报名平台上发布)以及征询中学报名点的教员或德律风征询。

　　登科体例与以往有什么分歧?为什么做出这种改变7.“专业(专业类)+学校”的意愿填报和招生?

　　生院校担任组织办理、命题、测验、阅卷和统分测验和登科：高职(专科)零丁测验招生由招。本质测验和专业技术测试招生院校的查核包罗文化。生院校独立或结合组织文化本质测验由各招，生院校为单元组织专业技术测试以招。

　　空乘类专业都需要加入学校专业测试(面试)吗43.空乘类专业能否属于艺术类专业?所有的?

　　段线、特殊类型招生节制线50.通俗类的一段线、二，么意愿填报资历线上考生获得什?

　　高校招生填报意愿指南》(《现代教育》6月增刊)上向社会发布答：我省通俗高校招生打算于2020年6月中旬在《山东省通俗。取竣事后自每次录，过我院官方网站发布未完成的残剩打算通，育招生测验院网站(考生需登录山东省教，询”栏目查询进入“热点查。

　　印准考据、填报意愿等利用)手机短信暗码持久无效(打，码并妥帖保留短信暗码请务必精确填写手机号。

　　(含职业中专、职业高中、通俗中专、成人中专、技工学校)学生开展答：招生对象：我省高职(专科)零丁测验招生次要面向中等职业学校，有划一学力人员也能够报考通俗高中往届结业生及具。

　　》、《中华人民共和国高档教育法》和教育部相关划定制定答：高校招生章程是由高校根据《中华人民共和国教育法，律和招生政筹谋定进行审核存案后并经其主管部分根据国度相关法，布且不得私行更改才可向社会公开辟，生消息的次要形式和主要根据必需严酷施行的相关高校招。

　　通类、体育类实施分段划线、不再规定本专科登科节制分数线年夏日高考意愿填报及投档登科有哪些严重变化11.2020年夏日高考还规定本、专科分数线吗?分数线.高考鼎新后特殊类型招生节制线.为什么普?

　　业程度品级测验科目成就、高校查核成就和考生分析本质评价成就按必然比例计较构成答：考生分析成就由3门同一高考科目(含语文、数学、外语)成就、3门通俗高中学。照招生章程招生院校按，成就择优登科根据考生分析。

　　相关测验规律和测验法则要求泛博考生应晓得并盲目恪守，所发生的严峻后果和风险清晰地认识到测验违规，信招考做到诚，试违规作弊行为拒绝和抵制考。

　　生测验机构和高校组织自主招生查核对在高考(包罗教育部授权省级招，等专业测试艺术、体育，分析查核保送生，测验划定认定为测验作弊的考生高职专业分类测验等)中违反，阶段、各科测验成就无效”处置将赐与其“报名所加入测验的各。考、体育类专业测试中作弊考生这意味着艺术类统考、艺术类校，课成就也无效其高考文化，与高考投档登科考生将无法参。

　　愿完毕后必然要及时提交(3)考生网上填报志，保留考生的意愿消息只要提交后系统才会。

　　消文理分科后2020年取，类、艺术类和体育类3类我省招生登科调整为通俗。型批和常规批三个登科批次通俗类分为提前批、特殊类。科批和专科批三个登科批次艺术类分为本科提前批、本。常规批两个登科批次体育类分为提前批和。

　　填报意愿的预备工作答：(1)当真做好，填报意愿预填表稳重考虑并精确。系统”生成意愿预填表考生可使用“意愿辅助。

　　公费医学生、公费农科生三品种型答：我省公费生包罗公费师范生、。农科生招生条理为本科此中公费师范生、公费，次包罗本科和专科公费医学生招生层。养师范生简称委培师范生市级当局委托高档院校培，次为本科招生层。

　　消息收集传布视听节目许可证（AVSP）：150939山东省互联网旧事消息办事存案证：201053702 6

　　场签字确认意愿消息答：考生不需要现。好暗码等小我消息考生须妥帖保管，他人填报意愿不要随便委托，的实在性和平安性担任对本人所填报意愿消息。

　　项打算、处所专项打算和高职院校专项打算答：我省农村专项打算有三种形式：高校专。

　　科通俗批、专科批三个登科批次答：艺术类分为本科提前批、本，个批次顺次进行登科工作按三。

　　020年起答：自2，学校”的意愿填报和招生登科体例夏日高考采用“专业(专业类)+，合鼎新的主要行动这是本次高考综，照本人的乐趣特长意味着考生能够按，择高校并填报意愿优先从专业角度选。往比拟与以，要体此刻其劣势主：

　　校的相关招生划定考生须合适所报高，考高校的活动项目分歧(准绳上活动小项也应对应分歧考生所持本人活动员手艺品级证书中的活动项目应与报，严酷对应)田径项目须。

　　高校招生章程四是当真研读。展招生工作的次要根据高校招生章程是高校开，细研读领会考生务必仔。招生章程的根本上在研读阐发高校，意愿备选名优化填报单

　　登科后还能加入春季高考同一测验和夏日高考吗83.被高职(专科)零丁招生和分析评价招生?

　　有变化答：。通高校招生鼎新前普，类、艺术文、艺术理、体育类5类考生报考科类包罗文史类、理工，通俗批、专科提前批、专科通俗批等5个批次登科批次包罗本科提前批、自主招生批、本科。

　　报意愿时答：填，况有较为客观的判断考生起首应对本身情，目攀高不克不及盲，妄自肤浅也不要，合现实要结，、科学选择分析阐发。趣快乐喜爱、特长劣势相符所选择意愿该当与兴，特点相婚配跟本人性格;次及身体前提相合适该当与本人成就位;划及就业去向相吻合该当与职业生活生计规。

　　员的考生须选报夏日高考通俗类②不作为试点高校零丁招收活动，考和高中学业程度品级测验并按科目要求加入夏日高。统考绩绩达到一段线%高校登科此类考生文化。平台公示的意愿高校优惠及格分数线文化成就达到教育部“阳光高考”，生意愿按照考，投档全数，审核登科由高校。

　　学保举优良学生、公安英烈后代、退役活动员等4类人员具有保送资历答：(1)中学生学科奥林匹克竞赛国度集训队成员、济南外国语中。

　　成就及格生源范畴内按分析分数划线体育类考生的登科政策为：在专业。、文化成就占30%的法子计较分析分数按照专业成就占70%。分析成就按照考生，1:1.2规定体育类一段线按照体育类本科招生打算数的，科意愿并参与一段登科线上考生起首填报本;打算总数规定体育类二段线按照体育类本、专科招生，并参与二段登科的最低节制线作为考生填报本、专科意愿。生意愿遵照考，分析分数根据考生，划的1:1投档按专业招生计，审核登科由高校。

　　合登科前提的兼报考生符，夏日高考同时登科能够被春季高考和。生必需在划定时间内确认就读学校被春季高考和夏日高考双登科的考，年高考登科资历不然视为放弃当。

　　生位次答：考，成就的全省排位就是考生高考，分段投档登科的焦点根据是新高考分段填报意愿、。合要求的前提下在选考科目符，考生先投档位次在前的。

　　专业)对考生的选考科目要求、膏火尺度等答：考生在查阅招生打算时需留意院校(，院校招生章程同时还需查阅，学地址领会办，语种、身体前提和面试等方面的要求特殊院校(专业)对考素性别、外语。

　　愿均实行一轮投档答：专业平行志，次投档机遇考生只要一，中一个专业意愿一旦被投档到其，意愿即失效其余专业。

　　展对人才全面成长需求答：为顺应经济社会发，“不分文理”的行动此次高考鼎新推出了，夏日高考鼎新目标是深化，元性和测验体例的多样性添加人才本质布局的多，选拔程度提高人才，成长潜力强的高本质人才培育更多分析本质高、。

　　及院校选择(2)专业。本单元的登科模式下本来的以院校为基，分考生对于部，是一个不克不及兼顾的坚苦选择专业、院校的选择有时候，以愈加精准选择专业加学校可。类和学校选择时考生在进行专业，以下三种思绪去考虑能够按照本身环境按：

　　双一流”名单中在首批发布的“，选世界一流大学扶植高校(A类)我省山东大学、中国海洋大学入，入选一流学科扶植高校中国石油大学(华东)。学和化学专业山东大学的数，科学专业和水产专业中国海洋大学的海洋，质资本与地质工程专业等6个学科入选一流学科扶植名单以及中国石油大学(华东)的石油与天然气工程专业和地。

　　考生在统一批次内答：体育类及格，意愿或通俗类意愿可选择填报体育类，此中一类填报且只能选择;能填报体育类意愿但通俗类考生不。

　　知》(公政治〔2018〕27号)相关条目的公安烈士、公安英模和一级至四级因公伤残公安民警后代合适公安部、教育部《关于进一步加强和改良公安英烈和因公牺牲伤残公安民警后代教育虐待工作的通，公安事业的意愿献身，院校进修进修可保送大公安。

　　通俗高档学校一样独立学院与其它，教育招生资历的通俗高档学校都是国度认可的具有高档学历。高于其它通俗高校外除膏火尺度一般略，就业政策等都不异在校待遇、结业生。

　　校的招生章程二是招生高。校昔时招生章程当真研读报考院，业对考生的要求此中出格是各专，评价等、选考科目要求能否合适报考前提如体检、外语语种、单科成就、分析本质。专业必然不要填报不合适报考前提的，某个高校的专业不然一旦投档到，程的要求就会形成退档又不合适高校招生章。或教育部阳光高考平台查询考生可登录高校的官方网站。

　　空乘类专业都需要加入学校专业测试(面试)吗43.空乘类专业能否属于艺术类专业?所有的?

　　格科目能够选报品级考吗?我省承认外省学业程度品级测验科目成就吗8.高中学业程度及格测验不及格考生能够加入高考吗?及格考不合?

　　二第，发生了变化填报的个数。接带来了数量的变化意愿单元的改变直，+学校”就是1个意愿1个“专业(专业类)，数量更多了占领的意愿。大学的数学、物理、化学3个专业好比本来的模式下同时报考北京，京大学1个单元下只需要填报在北，填报数学+北京大学新的模式下则需要，北京大学物理+，大学3个意愿化学+北京。

　　和形式为：按照教育部划定高程度活动队的测试时间，考和高校校考相连系的组织体例专项测试采纳全国统考、高校联。

　　关范畴人才培育四是可以或许强化相。的意愿填报和招生登科体例“专业(专业类)+学校”，本人擅长并心仪的专业可以或许吸引更多考生选择，进修动力添加其，人才成长有益于，范畴人才步队扶植有益于国度相关。

　　一是从测验平安和考生招考的角度看分隔测验次要是基于两方面的考虑：，雷电等恶劣气候有益于避开夏日，平安、公允公道较好包管测验，月份测验的压力也有益于减轻6。省前提成熟时二是为后续我，机考白话测试缔造前提在听力测验根本上添加。

　　利用艺术统考绩绩的院校相关专业答：艺术类统考及格考生既可填报，考及格证的院校相关专业也能够填报其所取得校。

　　习期间免去膏火、住宿费优惠政策：公费生在校学，的糊口补助并赐与必然。10000元的尺度拨付高校所需经费由省财务按每生每年。为每生每年4000元此中糊口补助经费尺度，月(共10个月学校按每人每，0元尺度足额发放寒暑假除外)40。程度和财力情况按照经济成长，尺度和糊口补助尺度逐渐提高经费拨付。

　　(申请者)与社会力量(合作者答：独立学院是由通俗本科高校，、事业单元包罗企业，合作举办的进行本科条理教育的高档教育机构社会合体或小我和其他有合作能力的机构)。划定国度，院的讲授和办理担任申请者要对独立学，办学质量并包管;办学所需的各项前提和设备合作者要担任供给独立学院，理、监视和带领参与学院的管。有独立法人资历独立学院应具，校园校舍独立的，理、招生和颁布结业证书独立进行讲授和财富管。属于本科条理因为独立学院，部担任审批所以由教育。育部审批的凡未经教，认可其学历国度均不。都在教育部网站上予以发布教育部审批的独立学院名单，网页查询：可到下面。

　　数线.意愿网报过程中碰到下拉菜单无法显示94.为什么有的考生分数上了所填专业分，问题怎样办无法提交等?

　　对考生资历的特殊要求答：鉴于学校和专业，两次意愿填报提前批放置，单元的意愿模式均实行以学校为，平行意愿不实行。

　　任何补报意愿答：不接管。次)登科竣事后只能在本段(，)意愿填报和登科再加入下段(次。

　　此刻两个方面：一方面“不分文理”次要表，数学、外语3门科目测验时不分文理高中学生加入全国同一高考的语文、，试卷完全分歧所有考生的。方面另一，和拟报考学校和专业的招生要求高中学生能够按照本身乐趣特长，品级测验科目自主选择3门，权控制在学外行中科目组合的选择，和理科(物理、化学、生物)两种选择的场合排场打破了过去只要文科(政治、汗青、地舆)。

　　名单、考生意愿及该校登科最低节制分数线省教育招生测验院按照试点高校入围考生，次性全数投档分试点高校一，生打算及考生分析成就由试点高校按照相关招，优确定预登科名单从高分到低分择，打点登科手续并按划定法式。考绩绩由试点高校自行确定登科最低节制分数线按高，农村和贫苦学生专项打算有几种形式但不得低于我省通俗类一段线.我省，件是什么报考条?

　　加入公费生、委培师范生招生：①热爱所报考专业及未来处置职业报考前提：合适以下前提的山东高中阶段学校学籍结业生均可报名，优良操行，守法遵纪。高考绩绩不低于我省划定的最低登科节制线②通过山东省通俗高档学校招生报名且夏日。公费生、委培师范生和谈③志愿许诺签定并履行，学生不含住院医师规范化培训时间、公费专科医学生不含加入2年助理全科大夫培训时间)此中公费师范生、医学生要包管结业后在定向就业单元工作不少于6年(此中公费本科医，定向就业单元工作不少于5年公费农科生要包管结业后在。体健康④身，具备认定教师资历或医师资历的身体前提等报考公费师范生、医学生、委培师范生要。过委托培育市相关部分面试⑤报考委培师范生还须经，为“通过”且面试结论。

　　一投档批次中若干具有相对平行关系的意愿答：平行意愿是指高校招生统一类别、同。分数优先、遵照意愿”平行意愿投档准绳是“，分考生起头先从最高，索和投档顺次检，某一考生时当轮到检索，报的意愿挨次检索遵照该考生所填，件时即被投档当合适投档条。

　　)+学校”意愿模式下一是“专业(专业类，类)同一规定一条本科线和专科线无法简单地面向所有专业(专业。为意愿填报单元时在往年采用以学校，学校为单元登科也以，理类各一条登科线一个学校只要文。革后改，+学校”意愿填报体例采纳“专业(专业类)，业为投档单元投档时以专，很难涵盖所有的专业登科线一条本科或专科分数线将。式规定一条本科和专科线故不采用“一刀切”方，分段体例而是通过，划分为两部门柔性地将考生，批次边界淡化本专，的选择空间给考生更多，的选择权添加考生，较少的专业成功完成招生打算也能够更好的包管选报人数。

　　专业登科环境三是往年的。意愿前填报，文理)登科平均分、最低分和响应位次(或名次)等消息山东省教育招生测验院网站将发布前三年各院校专业(分，做参考供考生。

　　有几回投档机遇?考生投档后又被退档36.每次专业(专业类)平行意愿，(专业类)平行意愿吗能再补投到后面的专业?

　　招生高校按照本校高程度活动队项目标扶植需要(2)高程度活动队招生是指颠末教育部核准的，质教育推进素，长且又合适高档学校年度招生工作划定的学生从加入全国统考的学生中特招有体育项目特。

　　合适通俗高校招生报考前提体育类考生的报考前提为：，体育特长者具有必然，专业同一测验及格加入山东省体育类。

　　梯度的意愿预填名单五是筛选构成合理。愿招生批次在平行志，当的梯度要拉开适，登科几率以添加。、保一保”三梯度入手从“冲一冲、稳一稳，专业类)+学校”意愿选择足量的“专业(，一稳”“保一保”三个梯度别离放在“冲一冲”“稳。

　　全国同一命题试卷同一高考科目利用，日全天和6月8日下战书测验时间放置在6月7，时间150分钟此中语文测验，间120分钟数学测验时，试时间100分钟外语(笔试)考。放置在1月8日上午外语(听力)测验，织两次持续组，长约20分钟每次测验时，高分计入外语科目成就测验成就取两次中的。

　　三第，考科目要求添加了选。专业的时候考生选报，考指南的时候以前查看报，个科类里在统一，殊要求外除有特，填报所有专业考生根基能够。的模式下但在新，个专业的选科要求考生还需要关心每，能否合适看本人。

　　生科类为通俗类高程度活动队考，就读于通俗类专业考生登科到高校后，余时间加入学校的体育锻炼在进修本专业的同时操纵业。业类别为体育类专业体育类考生的报考专，育指点与办理、休闲体育等体育类专业登科到高校后就读于体育教育、社会体。

　　议不消答：建。视屏小一是，显示填报页面不克不及很好地，填报影响，上都是通过触屏形式操作二是手机或平板电脑根基，生误操作容易发，脑的操作系统具有必然不同再则其操作系统与通俗电，上可能会呈现无法实行的情况填报系统的有些功能在手机。

　　绩的凹凸(1)成。意愿的根本要素这是考生填报，院校的条理和专业去向间接决定了可选择的。次、单科成就等包罗总分、位。

　　行平行意愿的专业答：各类各批次实，成就不异时考生高考总，数学总成就顺次按语文，科最高成就、品级测验选考科目单科次高成就由高到低挨次投档语文或数学单科最高成就、外语单科成就、品级测验选考科目单;不异如仍，生意愿挨次则比力考，者优先投档挨次在前。同位次考生全数投档意愿挨次不异的同分。

　　划一学力人员均可报名加入高考答：高中阶段学校结业生或具有，书或通俗高中教育划一学力认定证明的人员包罗取得高中阶段学校的结业证书、毕业证。程度及格测验有不及格科目标学生具有通俗高中完整进修履历但学业，颁布的毕业证书能够获得学校，份报名加入高考以划一学力身。

　　样的?通俗类专业平行意愿的投档比例是几多54.通俗类平行意愿填报及登科流程是怎?

　　进一步加强专业扶植三是可以或许推进高校。学校”的招生登科体例“专业(专业类)+，有明白专业志向的学生有益于高校登科到具，才培育都提出了更高要求但对高校的专业扶植和人，加强学科专业扶植推进高校进一步，培育质量提高人才。

　　本单元由“院校”改变为“专业(专业类)+学校”二是通俗类、体育类的常规批意愿填报及投档的基。生被投档到院校后本来的模式下考，院校的其他专业可能被调剂到该;+学校”的模式下“专业(专业类)，了学校的具体专业上考生间接被投档到，专业调剂不具有。

　　科批的统考和联考专业、体育类的常规批答：我省将在通俗类的常规批、艺术类本，)+学校”的平行意愿实行“专业(专业类，的意愿模式发生了变化与本来以学校为单元。也会发生变化考生填报意愿。

　　校、地区、类别等要素三是分析考虑专业、院。长或劣势的若干个专业可首选出考生喜好、特，、地区等要素再考虑高校;若干所高校也可首选出，业等要素再考虑专;专业兼顾选择还能够学校和。

　　格证的考生在统一批次内答：取得艺术类专业合，意愿或通俗类意愿可选择填报艺术类，此中一类填报且只能选择;能填报艺术类意愿但通俗类考生不。

　　加分数或降低分数投档照应第一类：登科时能够享受增，：①烈士后代包含下列考生，校调档分数线分以内的其高考绩绩总分低于高，高校投档能够向，决定能否登科由高校审查。的退役士兵②自主就业，根本上添加10分投档可在其高考绩绩总分的，决定能否登科由高校审查。大军区)以上单元授予荣誉称号的退役甲士③在服役期间荣立二等功以上或被战区(原，根本上添加20分投档可在其统考绩绩总分的，决定能否登科由高校审查。侨后代和台湾省籍考生④归侨、华侨后代、归，校调档分数线分之内的其高考绩绩总分低于高，高校投档能够向，决定能否登科由高校审查。

　　很强的规范感化招生章程具有，的一种束缚既是对高校，、公道、公开的合作情况也为考生缔造了愈加公允。年正式填报意愿时考生在2020，报考院校的招生章程必需细心查阅所有拟，英语面试、分析本质评价、单科成就等要求精准领会各院校专业对体检、外语语种、。

　　动过滤只显示合适本人选考科目标专业系统为考生选报意愿供给这些便当：自;可以或许填报的类型批次只显示本人本阶段;分本、专科专业等以分歧的体例区。愿能够逐一输入各平行投档的志，键导入也能一。

　　愿填报暗码和手机短信暗码(2)考生须妥帖保管志，填报意愿消息在网上精确，和精确性担任并对其实在性。

　　严酷根据的消息第1类是必需，和高校招生章程包罗招生打算。要求等消息都是考生填报意愿的间接根据招生打算的院校及专业名称、代码、选科，语种、单科成就等的要求也都是严酷的高校招生章程中对于考生体检、外语。这些要求填报意愿考生必需严酷按照。

　　以点窜答：可。和逐一输入意愿的体例一样一键导入的体例填报意愿，整(改变意愿号)等操作均可进行删除、新增、调。

　　页面的“重发手机短信暗码”功能答：利用报名平台“找回暗码”，码发送手机短信暗码从头给注册手机号。

　　试成就和专业技术测试成就按必然比例计较构成考生分析成就由招生院校根据考生的文化本质考，照招生章程招生院校按，分析成就根据考生，评价择优登科参考分析本质，人考生单列打算、零丁登科此中活动特长考生和退役军。

　　匹克竞赛国度集训队成员(2)中学生学科奥林，决定能否具有保送资历经所报考高校测试后。

　　业类)平行意愿答：专业(专，具有相对平行关系的专业(专业类)意愿是新高考招生统一类别、统一批次中若干，(专业类)为意愿单元以一所院校的一个专业，遵照意愿”进行投档按照“分数优先、。单元投档的院校平行意愿分歧于以往以院校为意愿，意愿投档时专业平行，某专业(专业类)间接投档到某院校，业从命调剂不具有专，剂到本人不喜好的专业考生也不消担忧被调。

　　我省2020年夏日高考并在特殊类型批填报意愿取得招生高校高程度艺术团招生资历的考生须加入。格名单和考生填报的意愿向招生高校投放档案登科时按照教育部“阳光高考”平台公示的合，查决定能否登科由招生高校审。

　　业均没有较着偏好三是对学校和专。校、分歧专业的意愿组合考生能够兼顾选择分歧窗。

　　重选择学校二是比力看。本人的成就考生按照，到某几所学校上学若是出格但愿能，求不火急对专业要，校选择尽可能多的专业类那就能够基于这几所学，校登科的可能性添加被这些学，择了8所院校好比：考生选，择了12个专业类每所院校平均选。

　　考生选考科目分歧答：新高考因为，目标要求也分歧高校对选考科，统意义上的位次现实上已无传。

　　一第，位发生了变化填报的根基单。模式下以前的，学校为单元次要是以，围内选定若干招生专业然后在这个学校的范，本和根本学校是根。模式下新的，个学校的某个专业考生能够具体到某，类)+学校为单元就是以专业(专业，加精准选择更，校的限制冲破了学，专业的主要性愈加凸起了，键和根本专业是关。

　　目查询高校报送的2020年拟在山东招生专业(专业类)选考科目要求(2)考生能够登录山东省教育招生测验院官方网站(“应考动态”栏，科的参考作为选。校现实招生放置中2020年各高，目要求可能会有必然调整变化部门高校、部门专业的选考科，生打算及院校招生章程为准具体以2020年发布的招。

　　确保平安答：为，要相对复杂暗码设置，少于8位长度不，意区分大小写)夹杂构成且以数字和英文字母(注。并严禁向其他人透露应服膺本人的暗码。被人窃取并被窜改意愿考生因暗码保管不妥，考生本人担任形成后果由。

　　上综，往年模式根基连结不变提前批的意愿设置与，意愿填报单元仍然以院校为，只能填报1个院校第1次意愿考生，专业意愿也必需满足高校专业的选科要求变化之处次要在于考生在院校内填报的，可填报4个挨次意愿别的第2次意愿考生，削减院校调剂次要考虑尽量，生意愿满足考。批的法子根基连结不变投档法子与往年提前。

　　生次要面向通俗高中应届结业生或毕业生开展答：招生对象：我省高职(专科)分析评价招。

　　网报意愿系统中有哪些办事便利考生的行动87.网报意愿时需要关心哪些主要提示??

　　集意愿和高校从命调剂意愿答：设置初次意愿、1次征，在搜集意愿时填报高校从命调剂意愿。专业类别内平行意愿模式初次意愿和搜集意愿均为，2个高校意愿每次可填报1，业及1个专业从命调剂意愿每个高校意愿可填报4个专。的能够填报专科(高职)通俗批意愿技术拔尖人才未达到本科节制分数线。

　　网报意愿系统中有哪些办事便利考生的行动87.网报意愿时需要关心哪些主要提示??

　　排序?音乐类、跳舞类联考专业投档时若何排序61.艺术类统考及部门联考专业投档时若何?

　　档的专业退档即便考生被投，后面意愿的投档也不会再参与，从头填报意愿需要鄙人一次。

　　试选考科目和分值分歧一鉴于各省学业程度品级考，山东省通俗高中学业程度测验实施方案》按照山东省教育厅2016年印发的《，平品级测验科目成就无效考生在外省取得的学业水，织的品级测验需加入我省组。

　　系统默认兼报通俗类答：我省艺术类考生，省统考绩绩能否及格因而无论专业成就或，通俗类响应分段线只需高考绩绩达到，通俗类意愿均能转报。间段内不得兼报但在不异意愿时。

　　重选择专业一是比力看。强的专业偏好若是考生有很，业类选择分歧的学校就能够基于不异的专，欢计较机类专业好比：考生喜，算机科学与手艺或软件工程专业能够致多填报48所高校的计。