定位“人文英语”小王子言语核心,王子的文化主体内核课程设想角度环绕小，坚韧”“高贵”的焦点文化价值观秉承“爱”“童真”“义务”“，言语本身除了进修，背后的文化与价值观还让孩子领会言语，维的国际视野小公民进而培育具备双语思，益终身的人文英语教育为孩子与家庭供给受。

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　　小班制讲堂采纳6人，划分班级并按月龄，放置进适合的班级确保每个孩子被，堂并乐在此中充实参与进课。

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　　班主任担任日常平凡的教务由资深幼儿教育经验的，习进度和课后动态亲近关心孩子的学，育儿过程中的迷惑解答家长进修和，合每个孩子个性成长的建议同时给抵家长专业的、符，习进度确保学。