节课中在每，习一种表演技巧小学员们城市学，用大量夸张的动作和情感的崎岖GoGoKid外教教员会运，故工作节中去将孩子带入到，中发散思维、思虑问题而且率领孩子在故事，么做？每一个情景都需要孩子去动脑筋、想法子好比房间脏乱你会怎样做？伴侣需要协助你会怎。表演过程中在故事的，理解力体验脚色的心理勾当孩子将使用本人的感触感染力与，造性和想象力还需要阐扬创，言语传送消息学会用肢体，声音表达情感用分歧的语气，多彩的故事演绎出来从而将一个个丰硕。

　　d故事表演课上在GoGoKi，脸色及肢体言语斗胆表示本人外教教员会指导孩子用声音、，并提高表达能力从而成立自傲心；动思虑、熬炼孩子的思维并堆集阅读量以体验脚色并演绎的体例去协助孩子主；孩子想象力与猎奇心在表演的过程中激发，故事场景通过演绎，索认知世界协助孩子探，思维和地道英语表达的能力最终达到提高学生的英语。

　　戏剧理论除了教育，使用了良多先辈的教育理念GoGoKid还在课程中，出的PBL项目式进修法好比巴克教育研究所提，目调研、探究让孩子通过项，自我驱动的能力培育自主进修、。一段期间的项目调研、探究这是一种通过让孩子展开，处理一个复杂的问题学会用立异的方式，自主进修与自我驱动的能力让孩子在实践中逐渐培育。项目式讲授法”的理念根本上GoGoKid在充实接收“，物、画晴雨表、扶植3-D模子、侦探破案等进修项目为小学员供给了设想海报、设想宣传册、制造小阅读读，趣快乐喜爱选择响应的课程让小学员根据本人的兴，的英语话题和培育独立思虑、独立探究的能力在具体的项目实践勾当中循序渐进控制相关。

　　先辈的教育戏剧理论作为理论支持GoGoKid故事表演课采用了，将戏剧融于讲授教育戏剧便是，理念：“在戏剧实践中讲授”发源于法国思惟家卢梭的教育。课程的初志谈起设想该，GoKid故事表演课并不是教孩子怎样演戏GoGoKid课程相关担任人暗示：“Go，式去激励孩子自动思虑和表达而是通过体验脚色并演绎的方，自傲心并成立。虚拟情境等戏剧体例”通过脚色饰演、，新的进修体验供给给孩子全，习中学会独立思虑让孩子们在英语学，极的进修立场成立自傲与积，对人生每一个挑战以更好的形态应。

　　外此，教育理念都被GoGoKid使用在讲授过程中5C课程尺度、多元智能理论、TPR理论等等，英语进修的乐趣协助孩子提高，分析本质与能力全面培育孩子的。儿英语一直以孩子为核心GoGoKid在线少，”作为其品牌理念把“存心做教育，、更有温度的教育中力求让孩子在更专业，启齿说英语实现自傲地。

　　事表演课共设有8节GoGoKid故，戏剧表演相连系将绘本阅读与，言语的全新体验带给孩子进修。明的故事让小伴侣们进行脚色饰演课程拔取绘本中人物性格特点鲜，孩子进行一对一讲授并由北美外教教员为。课前上，看预习视频孩子需要观，本故事熟悉绘，使用进修的单文句型上课时能够在表演中，小法式同步复习课后还能够利用，操练发音通过跟读。

　　子学英语的过程中每个家长在带孩，就是孩子不敢启齿说碰到的最头疼的工作，一些简单的句子泛泛指导孩子说，扭捏捏不启齿孩子也是扭，置的言语复述使命更难以完成教员布。对言语表达的畏难情感针对这些孩子们具有，助前沿的教育戏剧理论推出了故事表演课在线少儿英语教育品牌GoGoKid借，为理论支持以教育戏剧，敢说、不爱学专治孩子不。

　　前目，戏剧还在起步阶段虽然中国的教育，剧对孩子全面本质的培育的主要性但也越来越多的家长认识到教育戏。是进修言语最好的体例余秋雨曾说：“戏剧，中以戏剧脚色的身份去听和说孩子们在实在的言语交换场景，进修成长的需要这特别合适儿童。童分析本质很是主要的体例”能够说教育戏剧是提高儿。