PP首页打开A，写作”—“童阅中国—阅读戏剧营”点击“课程分类”—“亲子阅读与，课程消息和报名即可查看具体。

　　欢愉中学会阅读让孩子在表演的！1.“说给我听阅读戏剧营亮点，健忘我会！我看拿给，记住我会！与此中只要参，“绘本+剧目”的连系的体例我才能使用”————通过，和策略的立体化阅读开展引入戏剧游戏，事理演起来让书里的！

　　优良册本供孩子自主阅读5.数百册品种丰硕的，也充满乐趣让午休时间。宗旨开课期间阅读戏剧营，场景化的主题色彩开展讲授导师每堂课都带着“戏剧”。寄意“想象力”“外星来客”，瀚无边宇宙浩，象力也应如斯孩子们的想。”、“跳舞肢体”、“戏剧美术制造”、“体能开辟”的熬炼让孩子沉浸式参与“戏剧文学”、“美术审美”、“声音使用。导力、审美力、脱手能力等分析技术开辟孩子的：表达力、想象力、领。终最，业级此外报告请示表演呈现一幕真正的专，实践协同成长达到理论与。介青蛙先生 刘每日放置教师简波

　　设体适能课程4.出格开，蟹爱搬运等合作小游戏互动通过叠叠乐、钟摆躲闪、螃，入各类熬炼在游戏中融，法则感、协作感让孩子们成立，友的慢热性格缓解部门小朋，入讲堂更快融！

　　托管讲授2.全天，童阅中国”原创好童书每日绘本故事来自“，画书的精讲和延长通过分歧主题图，读的乐趣与意义让孩子感触感染阅，与进修愿望激发探究，的阅读习惯培育优良，及思维能力的提拔最终达到阅读能力。

　　喵》总编剧、导演、词曲创作等儿童教科剧目《青蛙先生的艺小。师 陈妍娃娃老清

　　的趣味性讲授法3.采用游戏化，大表演系统的实践使用“斯系”&“布系”两，”三位一体化唱、跳、演，子的全脑思维分析熬炼孩，习渐入佳境让孩子的学。演过程中戏剧表，到脚色的塑造让孩子们感触感染，矩和舞台礼节进修候场规，台走位熟悉舞，的8个方位认知舞台，目光接触点学会寻找，表演更舒展使舞台上的，对舞台的热爱激发孩子们，自傲成立。的专业级此外报告请示表演结营时将呈现一幕真正。

　　＂阅＂风趣原题目：《，阅读戏剧营”还有少量名额“阅”有戏｜“童阅中国—，抢占哦赶紧！》