总结 5 月 20 日下战书文科分析教研组讲授报告请示表演，市少年宫第 20 届讲授报告请示表演文科分析教研组完美的完成了包头。质教育的功效和 师生的精力风貌此次讲授报告请示勾当展现了少年宫素，造力、凝结力和团队精力进一步加强了师生的创。学生的全面成长无力地推进了，了少年宫扶植进一步推进，进修艺术、热爱糊口的感情激发了广 大师生愈加热爱。勾当中本次，表示凸起很多学生，出色的节目表演了很多，充满激情、充满自傲他们 充满活力、，然第一次登台有的同窗虽，满腔的热情却也带 着，的表演愿望有着强烈，多人意料超出很。本次勾当添加了荣耀他们成功的 表演为，大的贡献做出了很。年来近，目数量日益增加文综组的 节，也逐年提高节目质量， 与家长的支撑是分不开的这与每位教员的存心付出、。报表演做出总结：为了完 成此次表演现对本次文科分析教研组的此次讲授汇，表演使命时我们从安插，量的预备工作就起头做大， 如比，率的百分之八十加入表演我们按照我们学生保有，来准 备这个规模。实上事，生曾经跨越 80%个体教员参演的学， 100%以至达到了。样这，都比力大型我们的节目，管时长是几多每一个节目不，数仍是浩繁的加入的 人。勾当的角度1.从组织，实现了全员参与本次报告请示表演，排 紧凑全体安，帮合作集体互，共同默契教员们，人员的环境 下在组里没有催场，着催场工作人人都在做，组织凝结力这加强了， 动的能力和程度提高举办大型活。的社会影响力扩大了少年宫，的佳誉度添加我们。和教师的角度2．从教研组，报表演通过汇，教 师的讲授质量校验了教研组和，教师讲授能力的提高推进了讲授常态化和。式 新鲜节目形，添加了原创节目言语表演专业，涉及儿童剧领 域英语专业也起头，统套路添加了跆拳舞跆拳道专业也打破传，百出花腔，和家长的喜爱深受学生 。成长的角度3．从教研，学科的专家加入勾当邀请了各类，点评和交畅通过 专家，学思绪开辟教，化全体 工作供给了优良自创为深化少年宫讲授鼎新、优。生的角度4．从学，富了学生视野报告请示勾当丰， 示才艺的舞台供给了学生们展，进修热情和乐趣提高学生们的。时同，一些问题也具有。舞台经验不足例如一些学生，呈现偏台的现象上台之后 几次，台时上下，神、风雅不敷精。 的录音提出质疑评委对言语节目，别节目并没有录音本场表演中有个， 却不太抱负可是现场结果，音小声，或听不清晰配乐听不清晰台词。以所，录 音对于，值得商榷的录不录仍是。演可圈可点孩子们的表，出时要在彩排上多下功夫但仍是但愿以 后再演，、声响共同、磨合多和舞美、灯光。台失误削减舞，最好的结果才能呈现出。妍 2018/5/3文科分析教研组 马晓0