词记住把单，性、词义领会词，配与习习用法控制其固定搭，句的各类用法背会时态、从，完成了一半工作只是，使用到实践中去我们还得将它们。学泅水就像，理论光学，水使用不下，了这门手艺不等于控制。题海战术不需要搞，固所学学问是必不成少的但必然量的典型操练来巩。根本操练先注重，后习题如课，步操练单位同，学问的巩固性操练这些是针对讲堂，高骛远不克不及好，口吃个胖子光想着一。识控制后根本知，专项操练和测验题型的专题操练有的放失地做一些语法方面的。备一本“错题集”出格倡导同窗们准，的试题或言语点记实下来把日常平凡做错的具有代表性，查漏补缺以备未来，以达到事半功倍的结果如许对学问的控制可。的评价是？评论收起匿名用已赞过已踩过你对这个回覆户

　　口到”五、“。言语进修，口是学欠好的不张嘴不动，病是读书不出声同窗们最大的毛，敢张嘴害羞不。早读课特别是，用眼看或默读同窗们只是，有视觉消息如许就只，在大脑里的反馈而没有听觉消息，不会太深刻当然回忆也，得不到熬炼口部肌肉也，一口纯正的英语也就很难练就。以所，思维清醒的时间要充实操纵晚上，朗读高声；、积极参与同窗间会商和辩说讲堂上要勇跃回覆教员提问，的问题及时提出课下对不清晰，害羞心理要降服，下问不耻。多读、勤读、苦读对学过的课文要，录音机读能够跟，腔调以改正发音竭力仿照其语音，顿挫朗朗上口要读得顿挫，好能背得滚爪烂熟一些精典文章最。可能的机遇操纵一切，语白话操练英，如比，讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等与外教交换、加入“英语角”勾当、与同窗进行对话、。文要细读精读之外除了对讲义中的范，们中学生的课外读物还要多看些适合我，长学问既可增，我们的视野又宽阔了，们的阅读程度也提高了我。

　　好英语想学，对英语的乐趣起首要培育。好的教员”“乐趣是最,语的庞大动力乐趣是进修英，乐趣有了，事半功倍进修就会。经验：喜好的事我们都有如许的，对峙下去就容易；欢的事不喜，持下去的是很难坚。与生俱来的而乐趣不是，培育需要。一看到英语就头疼有的同窗说：“我，同窗说：“英语单词我今天记了明天忘怎样能培育对英语的乐趣呢？”还有的，笨了我太，唉，没治了我算。乏决心的表示”这都是缺。英语时初学，确的进修方式没有控制正，必胜的决心没有树立，坚苦的勇气缺乏了降服，进的动力丧失了上，失败稍遇，波折缴枪就会向，难垂头向困。一门单调无味的学科你就会感应英语是，时间之后学了一段，也逐步降低进修积极性，会取得好成就天然也就不。是但，师的协助下只需在老，语的需要性认识到学英，看待英语进修用准确的立场，法指点进修用科学的方。些英语方面的勾当起头时多加入一，如 比，语诙谐短文、操练口头对话等唱英文歌、做英语游戏、读英。长了时间，多了懂得，了乐趣就有，然当，了动力和愿望进修起来就有。后然，一样勤勤恳恳就要像农人，辛苦不辞，劳动和汗水付出辛勤的，取得成功必然会，硕的功效收成丰。 pains终究是No,ains吗no g。

　　心到”一、“。应目不斜视在讲堂上，不克不及懒惰一刻也，处于积极形态大脑要一直，、思绪要宽阔思维要活跃，教员走心随，一句话听懂每，一个环节抓住每，个学问点理解每一，、多思虑多联想，领神会做到心。

　　手到”二、“。英语学，讲堂笔记必然要做。忆力是无限的由于人的记，都过目成诵人不成能，与遗忘作斗争的过程回忆本身就是不竭。言说常，如烂笔头”“好脑筋不。能在讲堂上记住了教员讲的学问可，一段时间可是过了，健忘就会，以所，很有需要做好笔记。点点堆集起来的英语学问也是一，、词组以及句型布局学到的每一个单词，笔记本上都记在，白处或字里行间以至是书的空，固都长短常便利的这对当前的复习巩。

　　眼到”四、“。讲的同时在当真听，口形、脸色、板书、画图、教具展现等还要双眼紧随教员察看教员的动作、。息和听觉消息相连系大脑里构成的视觉信，愈加深刻印象就会。

　　对峙回忆必然量的词汇一是持之以恒：每天，头复习一次过几天再回，期轮回如许周，回忆频频，利用经常，长时回忆并安稳控制就会变短时回忆为。意的是需要注，起头一旦，持下来就要坚，功败垂成万万不克不及，三天打鱼切不成，晒网两天。

　　人都问过了`` 哎`` 这个其实也不太难的啊2013-11-10展开全数这个问题有很多多少`

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　　好英语的需要前提练好根基功是学，的英语根本没有结实，继续进修就谈不上，有所成绩更谈不上。本功结实要想基，注地当真听讲必需全神贯,一节课上好每，堂效率提高课，步一个脚印地脚结壮地、一，“五到”做到以下：

　　：回忆单词的方式良多二是优良的回忆方式，定法学无，有良法但学。认为我，“集中识词张思中的，种适合中学生的好方式分类回忆”不失为一。500个单词集中汇总把中学生应控制的3，别类分门，单词关先过，学教材然后再，巩固它们的用法在讲义中利用和。法有多种分类的方，发音不异的单词归为一类统一元音或元音字母组合；词反义词等集中回忆按照词形词性、同义；法不异的单词或词组列在一路集中识记印象比力深刻把不异词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词，也比力较着回忆结果。0－80个单词如许每天记4，不懈对峙，联想多，思虑多，利用多，程中多凝视单词的用法和词组的搭配词汇问题不就处理了吗？在进修的过，单词习用法和句型服膺教员讲过的，助于我们解题如许不只有，也会信手拈来并且在写作时，自若使用。

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　英语学，是必不成少的词汇的回忆，英语的根本词汇是学好，了词汇没有，不上句子也就谈，上文章更谈不，们就显得极其主要所以记单词对我。环节有二回忆单词：

　　耳到”三、“。堂上在课，十分需要的当真听讲是，师对学问的讲解不单要分心听老，重音、连读、得到爆破、断句等发音方法并且要当真听教员说英语的语音、腔调、，正地道的英语白话以便培育本人纯。授的每一个学问点听见听懂教员传，反馈以协助回忆在思维里构成；师提出的问题理解体会老，速作答以便迅，问题的回覆对比同窗对，取别人之长补本人之短以加深对问题的理解而。

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