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关闭窗口 成立英语单词词汇数据库。表音暗码把2600英语单词编纂成了一个布局完整的英语单词词汇数据库。按照18个元音，课程把2600单词分成了18个组，每个组又按照26个不间断音分成了若干数据阵列，每个数据阵列又按照照顾重音的不间断音的前后辅音分成了若干个数据板块。英语单词词汇数据库的呈现，完全改变英语单词在孩子大脑中的无序具有现状，使孩子对本人控制的词汇一目了然，洞若观火。对新习得的词汇将有序存放，存取自若。
表音暗码，简单的说，揭示了26个英文字母在单词中的发音和互动纪律，能够让进修者敏捷成立起英语单词“音”与“形”的联系，实现单词的快速认读、拼写和回忆。
具体说起来，表音暗码，起首要求孩子控制7部门学问，即：26个字母名，26个字母声，26个辅音，18个元音，代表44个根基音的108个字母和字母组合，468个不间断音，几十个常用的词缀。
在进修者控制了表音暗码的7部门学问的根本上，孩子必需进修“七步语音处置流程”：切分或解码单词，使用重音分布纪律找重音，使用重读法则确定照顾重音音节的读音，使用弱读音节分布纪律确定弱读音节，使用弱读法则确定弱读音节的读音，直读单词，直拼单词。控制了这些，孩子就能够准确直读、直拼单词了。
数据表白，限制着孩子英语单词扩大的一个次要缘由是，我国根本外语教育阶段的单词量要求偏低。孩子从小学读到高中，即便一个词也不漏掉，全数熟练控制，总共也只能控制2000 个摆布的单词。多年的英语讲授实践证明，如斯低的单词量要求，导致孩子错过了英语单词回忆进修的黄金时间，从而间接影响了孩子的英语程度。
此外，为了协助孩子快速回忆这2600个单词，表音暗码课程把所有单词搭建成响应的单词板块。好比把几个具有统一个不间断音照顾重音的单词搭建成一个板块：abacus, abstract, absent, absence, absolute, absolutely。这6个单词属于统一个板块，无主之地2失落宝藏是由于它们都是字母“a”照顾重音，且重音之后都有辅音“b”。如许，孩子就能够在直读、直拼的根本之上，一个板块，一个板块地识记单词了，进修效率大幅提高。
今天，学英语的方式曾经很先辈了，你的孩子还在一个字母、一个字母地记单词吗？今天，当人们都在新手艺、新方式学英语的时代，你的孩子还在利用刀耕火种的原始方式学英语吗？赶紧放弃英语进修的陈旧模式，测验考试科学、严谨的新方式，开启你英语进修的新征程吧。
由此可见，单词进修在英语讲授和英语进修中的主要地位已不问可知。能够说，单词量的大小，是权衡一小我外语程度凹凸的主要标记。凡是一小我控制的英语单词越多，他使用英语的能力就越强，英语程度就越高，反之亦然。
按照单词解码或者切分的总准绳，表音暗码对常用的2600英语单词，进行了全程解码。解码后的单词，根基做到了英语单词音、形逐个对应，这就为直读、直拼单词做好了手艺上的预备。每个孩子，颠末简短锻炼，都能够做到直读、直拼英语单词，且过目成诵。
单词进修是英语讲授的主要内容，很多成就差的孩子将单词的进修与回忆比作“拦路虎”，致使谈虎色变，毫无决心。莫非真的没有什么好方式，能够协助这些孩子扫清英语进修的“拦路虎”吗？英语进修，到底该当若何高效记单词，敏捷扩大单词量？能动英语无方法。
持久以来，因为遭到招考教育的影响，第一讲堂的教师大多把次要精神放在讲解课文、阐发语法现象、答疑解惑上，孩子也只是一门心思搞题海战术，底子就没注重听、说、读、写的全面成长，没有对言语中最为敏感和活跃的单词进行无效扩充，也没有对于单词量的堆集赐与足够注重。教师在讲解语法和教孩子解题时所举的例句一般都比力简单，要么是“Is everyone here?”要么是“I want to go to the cinema with my mother”等等。这些例句用词，孩子早已控制，娜塔莉迪伦说来道去，都没有协助孩子学到新单词，也就几乎不成能无效扩充单词量。因而，教师讲得满头大汗，孩子做的晕头转向，成果见效甚微，孩子的英语成就没什么起色，英语程度盘桓不前。
简而言之，进修了表音暗码课程，每一个学英语的孩子就等于拿到了打开通向英语王国这扇大门的钥匙，“妈妈再也不消我的英语进修忧愁了”！
英语进修既要提能、又要提分，改良方式，激发乐趣，注重单词进修，稳步扩大单词量，是必由之路。
齐鲁晚报讯 万丈高楼平地起，盘龙卧虎高山齐。单词维系着语音和语法，是修建言语的根基单元，它是提高进修者言语程度的基石，若是分开了丰硕的单词和高效记单词的方式，英语进修将是无水之源，无本之木。要想切实提高英语使用能力，提拔英语程度，单词是底子。
言语学家博林格说，单词中的消息量大大跨越了言语中其他任何部门的消息量。天然讲授法的倡导人特蕾西则认为，单词进修对于理解言语和言语输出都至关主要，有了足够的单词量，即便对布局的领会几乎等于零，也能够理解和说出大量的第二言语。研究听力的人都晓得，作为英语根本的单词在听力培育中的主要性。他们认为，单词量的几多，从一个侧面决定了听力理解的程度。
能动英语学术带头人李如云博士，深耕英语根本讲授近40年，几度赴美国进修，于1993岁首年月次接触到表音暗码之后，历经7年吃苦研发，兢兢业业、孜孜以求，终究在2000年破译表音暗码。
原题目：能动英语：高效记单词，才是学英语的王道 齐鲁晚报讯 万丈高楼平地起，盘龙卧虎高山齐。单词维
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