非论是对于服装设想快乐喜爱者，仍是大学里在读的学生，制版不断是服装设想进修过程中主要的必修课，只要学好了制版才有资历成为服装设想师。

　　除此之外，课程中还会带学员们去逛面辅料市场，领会面辅料品种和机能。还有可能在服装制造中使用到的配饰、尼格买提主持春晚东西。好比扣子的材质、品种；里布的品种；分歧的面料粘分歧厚度的衬等等。

　　所以在课程中，教员会先演示若何解构服装，再通过让学生拿出本人喜好的格式，课上大师会商解构方案等体例；解析大牌服装布局；教员选款，学生解构等操练内容，让学员们充实领会若何将本人进修的制版内容与现实裁缝连系起来，从而更好的理解和进修平面制版内容。

　　一起头的单调视你为你对版不领会、无法想象2D到3D的转换，画的时候天然无从下手，也不自傲。但当你对峙下来后，你会发觉这些都是频频操练、实践能够降服的问题。

　　，他们的手艺能力不比设想能力差，当制版师们不晓得怎样做的时候，他们可以或许给出一个标的目的。而，当版师以现有的工作经验指出其不合理的处所时，他无法给你操作方案。毫无疑问，两边矛盾就如许发生了。

　　在进修制版的过程中，最主要的部门是学员脱手实践的过程。每节制版课后，学员都需要进行制版及制造操练，教员进行课后指点。除此之外，对于裁缝的解构也是提高制版能力、领会服装布局最无效的方式。

　　对于良多学服装的人来说，制版的进修是最单调的。在画板的时候反频频复算着数据，来来回回的直线、垂直、曲线，让人感觉索然无味。

　　服装从业二十年，10年缝纫、韩惠珍男友裁剪、跟单经验，10年制版经验。擅长见机而作，为艺人、出名掌管人量身定制号衣、节目服装。多年来努力于研究服装制版由繁至简、布局变化的研究，他的制版经验让他对人体形态和服装之间的关系有很深刻的领会。

　　其实制版和设想之间的关系，该当像一对情人，互相支持，互相融合，如许设想出来的工具才更有程度。