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据猿辅导所知，数的计算在小学数学课程中占了很大的比例，几乎占了一半的内容，还不包括综合运用中的计算。比如，应用题的解题思路、步骤、结果都要通过计算去落实;在几何问题中涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的运用同样离不开计算;还有简易方程、数据统计图、表等知识都与计算相关。在各项测试中，计算相关的知识考察大约可以占到三分之一。所以猿辅导认为，同学们必须重视计算，利用合理的学习方法，使计算能力逐步提高。要想遇到计算问题会计算、能准确计算，首先必须加强法则及算理的理解。如果只是机械的记忆算法，那么遇到变形计算问题或者简算问题时，就会无从下手，解题将变得异常艰难。因此，猿辅导建议同学们加强口算和估算的训练。口算是小学生必须具备的基本技能。不论是整数、小数还是分数的计算，最常用的就是口算和笔算，口算是笔算的基础，笔算的能力直接受口算的准确度和熟练度影响。猿辅导推荐一些提高口算能力的方法：①和孩子进行抢答②口算接力。回答正确者得分，得分最多者获胜，获胜者会得到奖励，要先把奖品准备好，这样才能激发孩子的兴趣。另外，也要随时随地熏陶，可以在购物的时候，可以让孩子结账;在路上，可以数汽车个数;读书时候，可以问从哪页读到了哪页，一共读到了几页等等。在各种形式的潜移默化下，让口算走到生活中，让孩子觉得它是一件快乐而有趣的事。猿辅导经常会听说：“我不是不会，就是马虎了”。其实归根结底就是没有良好的学习习惯，如果学生不能做到一丝不苟、认真负责的学习态度，那么计算出错的情况一定会很多，多年的教学经验告诉我，凡是计算能力强的学生，其学习习惯和态度一定非常好。猿辅导建议，帮助培养孩子好的学习习惯，可以分这么几个步骤。首先是认真审题的习惯。审题有很多技巧和方法，比如，圈读审题法、画图审题法、质疑审题法;然后是培养演练、检验的习惯。要训练学生沉着、冷静的学习态度，加强学生的专注力;最后是及时订正的习惯。 在学习过程中，发现错误必须要及时订正，不能拖延。一是为了加强记忆，另外就是告诉学生，学习不能拖延。此外，猿辅导建议要有训练重点。对于容易出错，混淆的问题，需要进行集中专项训练，这样有利于快速解决当下的问题，同时也是在培训学生如何处理盲点问题的方法。 |
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